从舶来品到实践:从某NGO看中国的网络治理

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公共管理中的网络治理理论,是在治理视角下研究公共组织扁平化设计的组织构建、管理及责任问题。它是一种挑战传统政府制度的治理模式,代表着治理主体、治理结构和治理机制的变迁。网络治理的理论和实践在国外有较快的发展。本次课题以网络治理的基本要素作为分析框架,对中国非政府组织的治理形态进行分析,描述从治理主体、治理结构、治理机制三方面如何实现网络治理,并且指出网络治理的理论对中国来说不仅仅是舶来品,它也存在于治理实践中。

导师介绍

中国人民大学副教授

中国人民大学公共管理学院公共财政与公共政策研究所副教授

美国北伊利诺依大学博士

研究领域：公共预算、财政管理、公共政策、地方政府

开设课程：财政管理研究、研究设计与数据分析、公共行政理论前沿

发表论文：

《民主算修正权：基于现状和可行性的分析》，（CSSCI）

《财政分权下的义务教育均衡发展之再探讨》，（CSSCI）

可定制的课题领域

公共政策

可定制人群

L1：无任何学科经验的高中生

L2：对学科基础知识有了解的高中生；跨专业大学生

L3：对行业有相当研究，优秀的高中生；本专业大学生

L4：优秀的大学生；研究生

你有机会获得

扎实可见的学术成长

往期学员通过项目夯实学术基础，研究能力和学术写作能力获得成长，完成人生中第一篇论文，优秀学员最终发表在了国内或国际核心期刊当中。

硬核科研成果

收获真正能展示你独特性、批判性思考力的科研经历，优秀学员有机会获得一封基于实际表现的真实有效的推荐信，以及导师的项目评分表。

更强的升学竞争力

在申请文书中展现项目经历，在面试过程中通过描述学术项目，向招生官展现自信、专业度、批判性思维能力，让申请文书言之有物、脱颖而出。

加入集思星人组织

结识全球的优秀同龄人和科研队友，参加海外导师来华参与线下互动，获得海量免费学习资料。

比较与国际教育

牛津大学教育学院博士牛津大学比较与国际教育硕士科隆大学学士导师的主要研究方向为高等教育研究，比较与国际教育，教育理念，教育政策，校园反恐干预与安全研究等。曾在牛津大学，巴斯大学巴克内尔大学和密西西比州立大学授课，教授课程包括教育与环境，比较教育，国际教育，移民研究，人类学（儿童/青少年教育）等。导师曾在联合国教科文组织-贫困儿童教育基金会担任研究助理，曾参与儿童心理问题和行为障碍的治疗研究，在巴勒斯坦圣母院做教师和儿童护理工作。导师曾发表文章Dynamics of securitization: An analysis of universities’ engagement with the Prevent legislation，Access and Aspirations: Syrian Refugees’ Experiences of Entering Higher Education in Germany等。

比较与国际教育

本项目将讲解比较教育和国际教育的跨学科领域。重点探讨影响中国乃至全球教育机会的一些关键因素，分析经济，政治，社会和文化因素如何影响儿童和年轻人的基础教育。通过本项目的学习，学生将理解和掌握： 1）比较教育和国际教育的重点理论（社会正义理论，政策实施和政策借用理论，学习和教育评估理论）； 2）不同国际和非政府机构专注于教育的工作（经合组织，教科文组织，儿童基金会等）； 3）世界各地的不同教育系统（例如，中国，英国，美国和学生感兴趣的其他国家/地区）。

艺术设计

艺术管理与策展课题：生活，思考与艺术，当代艺术策展与鉴赏综合研究

Todd Has exhibited in museums and galleries in Denmark, Austria, Belgium, England, The Netherlands, Colombia, Costa Rica, Serbia and throughout the United States; some publications include The Village Voice, Third Text, Bomb Magazine, New Observations, Kyoto Journal, NYTimes, Found Object, Documents, Hyperallergic, Shifter, October Journal, Manifesta Journal and The Decolonizer. Todd现任职于美国普瑞特艺术学院（Pratt Institute），是艺术管理与鉴赏方向的教授，同时他也任职于美国帕森斯设计学院（Parsons School of Design, The New School），是名兼职教授。Todd更大的成就在其个人的艺术生涯，成长在加勒比沿岸的Todd从九十年代末期便开始在全球各地进行个人展览和集体展览，他曾在丹麦、奥地利、比利时、英国、荷兰、哥伦比亚、哥斯达黎加、塞尔维亚和美国各地的博物馆和画廊进行过个人艺术展览;Todd是许多出版物艺术期刊的常客，包括：《乡村之声》、《第三文本》、《炸弹杂志》、《新观察》、《京都杂志》、《纽约时报》、《发现的物体》、《文件》、《超敏反应》、《移位者》、《十月杂志》、《宣言》和《去殖民化者》。

艺术管理与策展课题：生活，思考与艺术，当代艺术策展与鉴赏综合研究

This course provides an immersive encounter with curatorial practice as it exists in today’s art world with an emphasis on curating Contemporary art. In addition to learning exactly what goes into the curation of a top-tier exhibit, students will develop an understanding of how curating works by looking back at its history, examining case studies, and hearing from exceptional guest speakers in the field. Through thoughtful analysis of what successful curating looks like, students will develop the skills needed to navigate the profession, from understanding the roles of the curator to planning an exhibition. This course also discusses the day-to-day responsibilities of a curator and examines how a curator builds a museum-quality collection. Fundamental curatorial skills, including writing effective proposals and developing comprehensive exhibition plans, will be presented. Finally, students will explore the ways in which the field is changing and examine increasingly diverse approaches to exhibition-making such as curating in the digital realm. 本项目旨在为学生带来当代艺术策展实践的前端的体验，学生会了当今的艺术世界，研究艺术策展在当今社会活动中的重要意义。在学习顶级展览的策划过程之外，学生们还将通过回顾展览的历史、研究案例、听取该领域杰出嘉宾的演讲从而进一步了解如何开展艺术展览等活动的具体工作计划。导师将带领学生对成功的策展活动案例进行分析，帮助学生培养艺术策展行业所需的必备技能，站在策展人的角度，理解并实施整个活动。本项目还讨论了策展人的日常职责，并探讨如何建立博物馆级别的收藏规模。项目中，学生将学习基本的策展技巧，包括撰写有效的提案和制定全面的展览计划。最后，学生还将将探索当代艺术策展领域的最新变化，研究日益多样化的艺术展览开展途径，例如社交媒体策展，数字化策展等。学生将在项目结束后提交报告，以论文作为最终产出。

教学与教育

教育中的性别平等探究

Yolanda 导师现任哥伦比亚大学终身教授，拥有纽约大学博士、哥伦比亚大学硕士学位。Yolanda 导师的研究兴趣为性别平等问题，特别关注性别平等与教育，在国际知名学术期刊发表论文数十篇，出版两本专著，出版多本合著。Yolanda 导师因其特立独行的风格和巨大的学术/社会成就获得由奥斯卡终身成就奖得主、旧金山影评人协会奖最佳导演斯派克·李拍摄记录片“2 Fists Up”专题报道。

教育中的性别平等探究

项目将站在社会学、教育学、心理学、经济学的角度，全面剖析性别平等问题，引导学生展开探究。项目内容包括性别平等的社会问题和教育问题，女性如何在教育和职业生涯中面对性别不平等引发困扰等等。项目结束后，学生将全面提升独立思辩与批判能力、学术阅读与写作能力、表达与阐述观点能力，在项目结束时提交报告，进行成果展示。